現在國中生的語文程度下降是眾所周知的事情,
而敝校怎麼說也算是台北市的明星國中,
那麼,學生的程度又如何呢?
當然是比其他縣市好多了囉!
但是,
如果我們這種學區的孩子都能寫出這樣的文句,
那麼……語文能力的加強與挽救
絕對是不容刻緩的問題了。
以下是本校參加台北市聯合模擬考,
小布被分配到要批改的作文中,
令人哭笑不得的文句。
(學校會將各班的作文拆成兩份,
再與別班訂在一起,
我拿到的應該涵括了四個班)
本次的作文題目為:我最心愛的寶物
*漏字、錯別字類:
1這寶物是在新年拜紅包,大家一起打麻將、
喝酒慶祝的家庭聚會發的家庭禮物。
────”拜紅包”是什麼?
2圓大的眼睛配上股股的臉夾
────”股股的臉夾”是夾子類的新產品嗎?
3我的寶物是爺爺流下來的東西
────爺爺是瀑布?
不幸的是,這個錯別字竟很多人都寫了
4這一斷回憶讓我印象深刻
────這個錯字也很多人寫,還有人寫注音
5別老師愁得像苦瓜────
看到這些作文,老師的確是愁得像苦瓜
6可以想像史人生活的點點滴滴────
”史人”是……變種人嗎?
7我們再也回不到回去了────是”過去”吧
8假日時,我都會和爸媽山上去爬山
────是”上山”,動詞、名詞不會用嗎?
9我看得懂字以後才之到原來BB槍不可以對著動物射
────你確定你識字了嗎?
10而且我有個非常搞笑的爸爸,常常做了一些搞笑的事情
或講了一些爆笑的詞讓笑了很久。還有個講笑話
非常冷媽媽,她常常要說笑話的時候都自己笑個不停,
等到她要講得時候大家都已經覺得沒有笑點了。
則我的姐姐每次────掉字太多
其餘,太多太多不及備載…………
*語句有問題類:
1那回,我和爸媽去爬鳶嘴山,
這座山不高,才兩千公尺左右
────兩千公尺的山還不算高喔?
2將卡片在放回心裡,期待的事,做在手裡
────”在”、”再”不分外,
什麼叫做”做在手裡”?
3……是由一群家人們為我舉辦的……
卻有一樣禮物讓我一直有著春風緩緩吹來的溫馨感,
到現在都還有源源不絕的感覺……握在手裡,
不時還有些「春風」
────孩子,你是小丸子看太多了嗎?
4我的寶物應該就是我每一分每一秒所做出來的DIY
小房子了……剛拿在手上便讓我目不暇給於盒子上的圖案……
*自以為幽默類:
其中,我最最喜歡,也超級無敵珍愛的寶物,
就一定就非「卡片小親親」莫屬啦!「咦?
『卡片小親親』是什麼鬼東西呀?」有人問。
「唉呀!這種『啟智班』出來的問題還需要問?
故名思意,當然跟『卡片』有關囉!」我說。
────不但耍冷,錯的字也像啟智班寫出來的!
結論:唉..................
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